Prezentacija i radionica

SLIKOVNICA – PUT U DJEČJE STVARALAŠTVO

Vlatka Miletić, pedagog, Biljana Francišković, odgojitelj savjetnik i Tea Hržić, odgojitelj mentor

DJEČJI VRTIĆ SUŠAK, PPO MORČIĆ

Radionica je započela čitanjem slikovnice „Kraljevska pusa“. U prvom dijelu radionice sudionici su u grupama pokušali ocijeniti kakva je određena slikovnica (u odnosu na tekst, ilustracije, za koju dob je namijenjena te odgovoriti bi li je koristili u radu s djecom svoje skupine) te odrediti kriterije za izbor „dobre“ slikovnice.

Odgojiteljica Biljana Francišković je sudionicima radionice prezentirala svoj višegodišnji kontinuirani rad na izradi slikovnice u odgojno–obrazovnom radu s djecom. Slikovnice je podijelila u tri velike skupine: djeca autori slikovnica, djeca i roditelji autori slikovnica i slikovnice nastale u projektima. Nazočne je detaljno upoznala sa svakom skupinom dajući im iskustvene primjere koje mogu sami prakticirati u odgojno-obrazovnom radu. Sudionici su upoznati s „Putujućom slikovnicom“ koja odlazeći u obitelji djece na njeno kompletiranje i finaliziranje može doprinijeti boljim i kvalitetnijim partnerskim odnosima s roditeljima.

Također su mogli vidjeti kako iz realiziranih projekata nastaju slikovnice i kako je došlo do tiskanja nekih od  njih  u suradnji s važnim ustanovama grada Rijeke.

Sve navedene vrste slikovnica sudionici radionice mogli su vidjeti u prigodno postavljenom prostoru.

Zbog opravdane odsutnosti odgojiteljice Tee Hržić, voditeljice su ukratko prezentirale dio radionice koji je pripremila – „Od ideje do kazališne predstave“, a odnosi se na retrospektivu rada udruge odgojitelja Loptica.

Na radionici je bilo prisutno 12 sudionika. Iz obrađenih evaluacijskih listića vidljivo je oduševljenje sudionika radionice i potpuna ispunjenost njihovih očekivanja. Izražavaju veliko zadovoljstvo, zahvaljuju na primjerima i savjetima iz prakse te će ih ubuduće pokušati prakticirati u svom odgojno –obrazovnom radu. Viđene sadržaje ocjenjuju izrazito primjenjivim i korisnim za svoj profesionalni razvoj.